Yenilikçi Eğitim Merkezi
Adıyaman Yenilikçi Eğitim Merkezi (AYEM), Adıyaman İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde hizmet veren bir eğitim merkezidir. Merkez, öğrencilere ve öğretmenlere 21. yüzyıl becerileri ile teknoloji, bilim ve yenilik odaklı eğitimler sunmak için kurulmuştur. Adıyaman Yenilikçi Eğitim Merkezinin okul dışı öğrenme ortamı olarak sağladığı başlıca faydalar; Öğrenciler yaparak–yaşayarak öğrenir; soyut konular (kodlama, bilim, tasarım) somut hale gelir. Deney, atölye ve proje çalışmaları kalıcı öğrenmeyi destekler. Problem çözme, eleştirel düşünme, yaratıcılık, iş birliği ve iletişim becerileri gelişir. Algoritmik düşünme ve dijital okuryazarlık becerileri güçlenir. Ders kazanımları farklı yöntemlerle desteklenir. Öğretmenlere ve öğrencilere yenilikçi uygulamalar için ilham ve örnek sunar. Fen, teknoloji, matematik, sanat ve tasarım bir arada ele alınır. STEAM yaklaşımıyla gerçek hayatla bağlantı kurulur. Yenilikçi Eğitim Merkezi, öğrencilerin aktif, istekli ve kalıcı öğrenme yaşantıları edinmesini sağlayan; okuldaki teorik bilgiyi gerçek yaşamla buluşturan çok değerli okul dışı öğrenme ortamlarıdır.
Konum
Adres: 2544. Sokak, Cumhurriyet Mahallesi, Adıyaman Merkez, Adıyaman, Güneydoğu Anadolu Bölgesi, 02290, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaret öncesinde kurum yönetimi ile resmi yazışma yapılmalı ve randevu alınmalıdır. (0416 216 91 65 kurum telefonu) Katılımcı öğrenci sayısı, sınıf düzeyi ve ziyaret amacı önceden bildirilmelidir. Ziyaret programı (atölye çalışmaları, laboratuvar etkinlikleri, sunumlar vb.) kurum yetkilileriyle birlikte planlanmalıdır. Gerekli izin belgeleri (veli izin dilekçeleri, okul idaresi onayı vb.) tamamlanmalıdır. Dışarıdan yiyecek içecek götürülmemelidir. Rehberlik hizmeti vardır. Kurumun ziyareti ücretsizdir. Öğrenciler ziyaret öncesinde merkezdeki atölye ve laboratuvar ortamlarına ilişkin güvenlik kuralları hakkında bilgilendirilmelidir. Deney ve uygulama alanlarında görevli eğitmenlerin yönlendirmelerine uyulması sağlanmalıdır. Öğrencilerin toplu halde hareket etmeleri ve öğretmen gözetiminde bulunmaları sağlanmalıdır. Acil çıkış kapıları ve toplanma alanları ziyaret başlangıcında tanıtılmalıdır. Özel sağlık durumu bulunan öğrenciler için gerekli tedbirler alınmalıdır. Ziyaret öncesinde ders kazanımları belirlenmeli ve etkinlikler bu doğrultuda planlanmalıdır. Öğrencilerin etkin katılımı teşvik edilmeli, gözlem ve not alma çalışmaları yapılmalıdır. Kurumun araç-gereç ve teknolojik donanımına zarar verilmemesi konusunda gerekli uyarılar yapılmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- MAB.11. Araştırılabilecek problemler belirleyebilme
- MAB.12. Elde ettiği/eriştiği verileri düzenleyebilme
- MAB.13.Poblemlerin çözümüne yönelik bulgulara ulaşabilme
- MAB.14.Problemlerin çözümüne ilişkin bulguları yorumlayabilme
- HB.1.1.4. Fiziksel özelliklerini ve temel duygularını açıklayabilme
- MAT.2.4.1. Kategorik veriye dayalı en çok iki veri grubu ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- HB.3.6.1. Bilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisini yorumlayabilme
- HB.3.6.2. Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisini çözümleyebilme
- HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- SB.4.6.1. Çevrim içi ortamda uyulması gereken güvenlik kurallarını eylemlerine yansıtabilme
- SB.4.6.2. Bilim insanlarının çocukluk hayatı ile kendi yaşamı arasında bağlantı kurabilme
- MAT.5.3.1. Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme
- MAT.5.3.2. Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimlerini yansıtabilme
- MAT.5.3.3. Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme
- MAT.5.3.6. Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme
- FB.6.1.1.2. Güneş sistemi ile ilgili bilimsel model oluşturabilme
- FB.6.1.2.1. Güneş ve Ay tutulması ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.6.1.2.2. Güneş ve Ay tutulması ile ilgili bilimsel model oluşturabilme
- FB.7.1.1.1. Uzay araştırmaları için geliştirilen teknolojileri karşılaştırabilme
- FB.7.1.1.2. Uzay gözlem araçları ile ilgili bilimsel model oluşturabilme
- FB.7.1.1.3. Uzay araştırmalarının yol açabileceği problemleri çözebilme
- FB.7.1.2.1. Yıldızların yaşamını açıklayarak yapılandırabilme
- FB.7.1.2.2. Yıldız, galaksi ve evren kavramlarını açıklayarak yapılandırabilme
- T.K.8.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.8.18. Eleştirisini sözlü olarak ifade edebilme
- T.K.8.19. Problem çözümüne yönelik konuşma yapabilme
- T.K.8.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme