Gülağaç Gençlik Merkezi
Gülağaç Gençlik Merkezi, 2021 yılında Gülağaç Gençlik ve Spor İlçe Müdürlüğüne bağlı olarak, mülkiyeti Gülağaç Belediye Başkanlığına ait merkezi bir binada hizmet vermeye başlamıştır. Gençlerimizin kişisel, sosyal ve akademik gelişimlerine katkı sunmayı amaçlayan merkezimiz; güvenli, destekleyici ve üretken bir ortam sağlamaktadır. Merkez bünyesinde bilişim atölyesi, güzel sanatlar atölyesi, masa tenisi ve langırt alanlarının bulunduğu oyun odası, küçük bir kütüphane ve spor alanı yer almaktadır. Bu imkânlar sayesinde gençlerimiz hem eğlenmekte hem de kendilerini geliştirme fırsatı bulmaktadır.
Gülağaç Gençlik Merkezi yalnızca merkez binasında değil, ilçedeki okulları ziyaret ederek de çeşitli faaliyetler gerçekleştirmektedir. Ayrıca Gençlik ve Spor Bakanlığının ulusal faaliyetleri konusunda gençlerimize başvuru süreçleri ve duyurular hakkında rehberlik hizmeti sunulmaktadır.
Merkezimiz, öğrencilerin okul ortamı dışında öğrenmelerini destekleyen, sosyal becerilerini geliştiren ve sorumluluk bilinci kazanmalarına katkı sağlayan bir okul dışı öğrenme ortamıdır. Yürütülen faaliyetler aracılığıyla iş birliği, iletişim, gönüllülük ve aktif vatandaşlık becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir.
Konum
Adres: Meydan Mah., Gülağaç, Aksaray, İç Anadolu Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaretten önce mutlaka merkezle iletişime geçilmeli, randevu talep edilmelidir. Çalışma atölyeleri, kütüphane ve derslik gibi alanlarda sessizliğe azami özen gösterilmelidir. Merkezdeki diğer kullanıcıların öğrenme ve çalışma ortamları rahatsız edilmemelidir. Atölye ve eğitim odalarına yiyecek ve açık içecek (su hariç) ile girilmesi kesinlikle yasaktır. Belirlenen dinlenme veya kafeterya alanları kullanılmalıdır. Merkez içerisindeki e-spor salonu, resim atölyesi gibi özel donanımlı alanlar, yalnızca görevli personel veya eğitmen eşliğinde ve izin verilen faaliyet için kullanılmalıdır. Merkeze ait materyal, ekipman ve cihazlara (bilgisayar, resim malzemeleri, elektronik aletler, vb.) zarar verilmemesi ve yerlerinin değiştirilmemesi esastır. Buna dikkat edilmeli. Merkezin acil çıkış kapıları ve toplanma yerleri hakkında bilgi alınmalıdır. Herhangi bir tehlike anında (yangın, deprem vb.) görevli personelin talimatlarına uyulmalıdır. Öğrenciler kendi özel eşyalarından (çanta, telefon vb.) sorumludur. Değerli eşyalarını yanlarında bulundurma hususunda öğrenciler ikaz edilmelidir. Merkezin genel alanlarında ve mimarisinde fotoğraf çekimi genellikle serbesttir. Ancak özel bir etkinlik veya ders sırasında fotoğraf çekimi için eğitmenden izin alınmalıdır. Eğitim, atölye ve sunumlar sırasında cep telefonları sessize alınmalı ve aktif olarak kullanılmamalıdır. Ziyaretçi öğrencilerin bulunduğu gruptan sorumlu öğretmenler, öğrencilerin kurallara uymasından ve disiplininden doğrudan sorumludur. Öğrenciler, grup liderlerinden ayrılmamalıdır. Kaygan zemin, tadilat alanı veya elektrik panosu gibi uyarı levhalarının bulunduğu yerlere yaklaşılmamalı ve görevlilerin uyarılarına harfiyen uyulmalıdır. Merkez içinde öğrencilerin oturabilecekleri dinlenme alanı ve ihtiyaçlarını giderebilecekleri lavabo bulunmaktadır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SNAB.1. Temel sanat kavramlarını ve türlerini anlayabilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- GS.1.2.1. Görsel işaret ve sembollerdeki mesajları okuyabilme
- GS.1.2.2. Renkleri, şekilleri ve sembolleri kullanarak çevreye ilişkin bilgilendirici levha yapabilme
- HB.1.6.1. Bilimle ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.2. Teknoloji ile ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- HB.2.1.3. Öğretmen ve arkadaşlarıyla etkili iletişim kurabilme
- HB.2.6.1. Bilim insanlarının bilime katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- HB.3.2.1. Sağlığını korumaya yönelik davranışlarını düzenleyebilme
- HB.3.2.2. Güvenliğini tehdit eden bir durumla karşılaştığında yapması gerekenleri sorgulayabilme
- T.D.3.1. Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.1. Konuşmalarını yönetebilme
- BES.5.3.1. Tasarlayacakları oyunlarda güvenli ortam oluşturabilme
- BES.5.3.2. Oyunların farklı özelliklerinden yararlanarak özgün bir oyun sentezleyebilme
- BES.5.3.3. Tasarlanan oyunlarda adil oyun anlayışına uygun davranabilme
- T.D.6.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.6.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.K.6.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.6.2. Konuşma yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.K.6.9. Konuşmasında sesini uygun şekilde kullanabilme
- BES.6.4.3. Geleneksel oyunlara ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
- MÜZ.7.2.7. Ülkemizdeki mesleki müzik eğitimi kurumlarını karşılaştırabilme
- BES.8.2.2. Takımdaki sorumluluğuna uygun hareket edebilme
- BES.8.4.2. Organizasyondaki sorumluluğuna uygun hareket edebilme