DBB Konservatuvarı
Denizli Büyükşehir Belediyesi Konservatuvarı, ücretsiz eğitim anlayışıyla faaliyet gösteren ve öğrenci kabulünü yetenek sınavı ile gerçekleştiren bir sanat kurumudur. Kurum bünyesinde müzik, halk oyunları ve tiyatro alanlarında eğitim verilmektedir. Temel müzik ve enstrüman derslerinin yanı sıra çocuk ve gençlik koroları, orkestralar, halk oyunları ve tiyatro toplulukları oluşturulmaktadır. Düzenlenen kurslar, konserler, şenlikler ve yarışmalar aracılığıyla sanatsal üretim ve sahne uygulamaları gerçekleştirilmektedir. Millî bayram programları ile yurt içi ve yurt dışı etkinliklerde yapılan gösteriler, kurumun kültürel temsil faaliyetlerini kapsamaktadır. Bu çalışmalar, geleneksel ve çağdaş sanat dallarının uygulanmasına ve kültürel mirasın aktarımına yönelik faaliyetleri içermektedir. Konservatuvar, planlı eğitim programları ve performans temelli uygulamalarıyla katılımcıların sanat alanında sistemli bir eğitim süreci geçirmesini sağlamaktadır. Uygulamalı dersler, prova süreçleri ve sahne etkinlikleri sayesinde gözlem, katılım ve performans temelli öğrenme imkânı sunmaktadır. Bu yönüyle mekan, okul dışı öğrenme ortamları projesi kapsamında sanat eğitimi, kültürel aktarım, uygulamalı öğrenme ve aktif katılım hedefleriyle uyum göstermektedir.
Konum
Adres: Doğan Caddesi, Topraklık Mahallesi, Denizli, Pamukkale, Denizli, Ege Bölgesi, 20175, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Kurs kayıtları Eylül ayında başlamakta olup yıl boyunca devam etmektedir. Kayıt işlemleri sistem üzerinden gerçekleştirilmektedir. Kurslar ücretsiz olarak yürütülmektedir. Enstrüman derslerine katılan öğrencilerin belirtilen saatlerde derslikte hazır bulunmaları gerekmektedir. Dersliklerin ve kurumun temiz tutulması gerekmektedir. Konservatuvar bünyesinde bulunan araç ve gereçlerin zarar verilmeden kullanılması zorunludur. Eğitmenler tarafından belirlenen sınıf kurallarına uyulması gerekmektedir. Konservatuvar, yaz tatillerinde hafta içi beş gün ders vermektedir. Kişisel içeceklerin ziyaretçiler tarafından temin edilmesi gerekmektedir. Ziyaret ve görüşmeler için önceden randevu alınması gerekmektedir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- MÇB.4. Müziksel çalma becerilerini sergileyebilme
- MSB.2. Çocuk şarkılarındaki/çocuk şarkısı formlarındaki özellikleri fark ederek söyleyebilme
- MDB.3. Duyduğu seslerin kaynağını anlayabilme
- MDB.2. Dinlediği çocuk şarkılarına/çocuk şarkısı formlarına dair duygu ve düşüncelerini ifade edebilme
- MDB.1. Çeşitli çocuk şarkılarını/çocuk şarkısı formlarını dinleyebilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- T.Y.2.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.Y.2.3. Yazma kurallarını uygulayabilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- MÜZ.3.8. Müzik aletlerini çalınış özelliklerine göre ayırt edebilme
- MÜZ.3.6. Müzik aletlerini ayırt edebilme
- MÜZ.3.5. Temel ses teknolojisi araçlarını belirleyebilme
- MÜZ.3.4. Ülkesindeki müzisyenleri tanıyabilme
- MÜZ.3.3. Millî ve manevi günler ile ilgili müzikleri ayırt edebilme
- MÜZ.3.2. İstiklâl Marşı’nı kurallarına uygun dinleyebilme ve söyleyebilme
- MÜZ.3.1. Farklı türlerdeki müzik eserlerini ayırt edebilme
- MÜZ 2.7. Basit ritim aletleri tasarlayabilme
- MÜZ.2.6. Geleneksel müzikli oyunları oynayabilme
- MÜZ.2.5. Farklı bölgelerin halk oyunlarını sergileyebilme
- MÜZ.2.4. Şarkı söyleyebilme
- MÜZ.2.3. Ritim çalgılarını çalabilme
- MÜZ.2.2. Müzikli oyun çalışmalarını sergileyebilme
- MÜZ.2.1. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- MÜZ.1.5. Müziğin ilettiği duyguyu ifade edebilme
- MÜZ.1.4. Müzikte tempo değişimlerini ayırt edebilme
- MÜZ.1.3. Müzikte ses farklılıklarını ayırt edebilme
- MÜZ.1.2. Müziksel işitebilme
- MÜZ.1.1. Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan seslerin kaynağına yönelebilme
- BES.5.4.3. Müzik eşliğinde dansa özgü ritmik hareket edebilme
- BES.5.4.2. Jimnastiğe ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
- BES.5.4.1. Jimnastiğe ilişkin hareket kavramlarını uygulayabilme
- SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
- BES.6.4.2. Seçili halk oyununa ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
- BES.6.4.1. Mustafa Kemal Atatürk’ün spora verdiği önemi yorumlayabilme
- BES.6.4.3. Geleneksel oyunlara ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
- BES.7.4.3. Geleneksel oyunlara ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
- BES.7.4.2. Halk oyununa ilişkin hareket örüntülerini sergileyebilme
- BES.7.4.1. Beden eğitimi ve spor alanının öncülerini tanıyabilme
- SB.7.1.1. Dâhil olduğu gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemini sorgulayabilme
- MAT.7.1.7. Gerçek yaşam durumları üzerinden doğru orantılı durumlara ilişkin problemleri çözebilme
- MAT.7.1.6. Gerçek yaşam durumları üzerinden orantılı durumları yorumlayabilme
- MAT.7.1.5. Gerçek yaşam durumları üzerinden oran ilişkileri hakkında muhakeme yapabilme
- BES.8.4.1. Spor organizasyonlarını inceleyebilme
- BES.8.4.2. Organizasyondaki sorumluluğuna uygun hareket edebilme
- T.O.8.4. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.K.8.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.K.8.16. Değerlendirmesini sözlü olarak ifade edebilme
- T.K.8.12. Konuşmasında karşılaştırma yapabilme
- T.K.8.10. Sözlü sunum yapabilme
- T.K.8.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.D.8.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.D.8.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- T.D.8.11. Dinlediğindeki/izlediğindeki unsurları sınıflandırabilme
- T.D.8.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
- T.D.8.9. Dinlediğini/izlediğini kendi içinde karşılaştırabilme
- T.D.8.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.D.8.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- FB.8.4.2.3. Ses kirliliğini önlemeye yönelik bilimsel sorgulama yapabilme
- FB.8.4.2.2. Farklı maddeler ile etkileşimi sonucunda sesin iletilmesi, yansıması ve soğurulmasına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.8.4.2.1. Ses ile ilgili değişkenlerin işitmeye etkisi hakkında hipotez oluşturabilme
- FB.8.4.1.3 Sesin frekansına göre ince veya kalın olarak işitilmesine neden olan ses özellikleri ile ilgili deney yapabilme
- FB.8.4.1.2. Sesin yayılabildiği ortamlara yönelik deney yapabilme
- FB.8.4.1.1 Sesin oluşumuna yönelik bilimsel çıkarım yapabilme