Akköy Şehit Veli Öztürk Halk Kütüphanesi
Kütüphanede 5000’in üzerinde çocuk ve yetişkin kitabı ile kitap dışı materyal bulunmaktadır. Toplam 266 kayıtlı üyesi vardır. Materyaller 15 gün süreyle ödünç verilmektedir. Kullanıcılar, ödünç aldıkları materyaller için bir defaya mahsus olmak üzere 15 gün süre uzatma talebinde bulunabilmektedir.
Kütüphanede kültürel etkinlikler düzenlenmekte ve gerçekleştirilen etkinlikler Kültür ve Turizm Bakanlığı etkinlik sistemine kaydedilmektedir.
Materyaller, Dewey Onlu Sınıflama Sistemi esas alınarak sınıflandırılmış ve yazar soyadına göre alfabetik olarak raflara yerleştirilmiştir. Konu alanlarını belirtmek amacıyla raflarda renkli etiketleme sistemi kullanılmaktadır.
Kütüphane, okul dışı öğrenme ortamları kapsamında öğrencilerin bilgiye erişim, araştırma yapma ve kaynak kullanma becerilerini uygulamalı olarak geliştirebileceği bir öğrenme alanıdır. Sınıflama sistemi, ödünç verme süreci ve etkinlik uygulamaları üzerinden bilgi yönetimi ve kütüphane hizmetlerinin işleyişi yerinde gözlemlenebilmektedir.
Konum
Adres: Aziziye, Akköy, Pamukkale, Denizli, Ege Bölgesi, 20290, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
NOT: Öğle 12.00-13.00 arası kapalıdır. Kütüphane içerisinde sessizlik kurallarına uyulmalıdır. Kitap ödünç alabilmek için üyelik kaydının bulunması zorunludur. Ziyaret öncesinde randevu alınmalıdır. Kütüphane hizmetlerinden yararlanmak ücretsizdir. Öğrenciler gezi süresince öğretmen veya sorumlu rehber gözetiminde bulunmalıdır. Kütüphane içerisinde yiyecek ve içecek tüketilmemelidir. Kitap ve diğer materyaller dikkatli kullanılmalı, zarar verilmemelidir. Merdiven, raf ve okuma alanlarında dikkatli hareket edilmeli, koşulmamalıdır. Kütüphane içinde öğrenciler için uygun tuvalet imkânı bulunmaktadır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TADB.4. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyaller ve dinleme/izleme ortamına ilişkin görüşlerini yansıtabilme
- TAOB.1. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri seçebilme
- TAOB.2. Görsel materyallerden anlamlar üretebilme
- TAOB.3. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri çözümleyebilme
- TAOB.4. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyaller ile ilgili görüşlerini yansıtabilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.4. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.O.1.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.Y.1.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.Y.2.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- T.Y.2.2. Yazılarında içerik oluşturabilme
- HB.2.6.1. Bilim insanlarının bilime katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- HB.2.6.2. Günlük yaşamda kullanılan teknolojik bir ürünün zaman içerisindeki değişimini karşılaştırabilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- T.K.3.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.Y.3.2. Yazılarında içerik oluşturabilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.3.5. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.Y.3.3. Yazma kurallarını uygulayabilme
- T.Y.3.5. Yazma sürecini değerlendirebilme
- T.D.3.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.3.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.3.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.O.3.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.O.3.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.Y.3.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- T.K.4.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.Y.4.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- T.Y.4.2. Yazılarında içerik oluşturabilme
- FB.4.1.2. Bilgi kaynağının güvenilirliğini sorgulayabilme
- SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
- FB.5.1.1.1. Güneş’in yapısı ve dönme hareketi ile ilgili bilgileri toplayabilme
- FB.5.3.2.2. Destek ve hareket sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- MAT.6.1.3. Bir doğal sayının asal olma durumunu ve asal çarpanlarını çözümleyebilme
- FB.6.3.2.4. Denetleyici ve düzenleyici sistemlerin sağlığı için yapılması gerekenlerle ilgili bilgi toplayabilme
- T.O.7.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.7.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.7.12. Metni yorumlayabilme
- T.O.7.24. Okuduğunu değerlendirebilme
- T.O.7.27. Metindeki probleme çözüm üretebilme
- T.O.7.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- FB.7.3.1.2. Sindirim sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.7.3.2.3. Dolaşım sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.7.3.3.2. Solunum sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.7.3.4.2. Boşaltım sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.7.6.1.1. Elektriklenme ile ilgili bilgi toplayabilme
- FB.8.3.4.1. Mutasyonla ilgili bilgi toplayabilme